A nivel bachillerato existe un problema de aprendizaje insuficiente, consideró el subsecretario de Educación Media Superior de la SEP, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, al presentar los resultados de la nueva prueba Planea 2015, que evalúa el nivel de aprendizaje.

Aplicada del 17 al 20 de marzo a un millón 37 mil 775 alumnos de último grado en 14 mil 548 escuelas de nivel medio superior públicas y privadas en el país, la prueba ubica a 43.3 por ciento del alumnado en el nivel más bajo de comprensión de lectura.

En Nuevo León el próximo sexenio podría dejar muchos beneficios para los estudiantes del nivel medio superior de las escuelas públicas, entre las que se incluye la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Porque gracias a las modificaciones a la Constitución Mexicana pueden tramitar un amparo para evitar el pago de cuotas escolares, y además el alcalde electo, Jaime Rodríguez, les hizo la promesa de que el transporte público sería gratuito para los universitarios.

El colectivo Educación Para Todos Nuevo León sabe que la Constitución mexicana especifica que la preparatoria pública es obligatoriamente gratuita en todo el país y hará valer este derecho para cada uno de los ciudadanos interesados en recibir asesoría legal.

Héctor González es el fundador del colectivo, y asegura que lucharán porque la Universidad Autónoma de Nuevo León, al ser pública, no cobre ningún tipo de cuota a sus estudiantes, ya sea de Rectoría o interna.

La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) avaló ayer, por unanimidad, que las normas impugnadas por los maestros no son retroactivas en su perjuicio y no violan sus derechos a la dignidad humana, nivel de vida adecuado así como tampoco afectan el principio de progresividad.

Emilio Chuayffet, Secretario de Educación Pública, solicito al Congreso de la Unión que se trabaje en conjunto para la correcta implementación de la reforma educativa en todo el País.

Durante la comparecencia que realizó ante la Comisión Permanente en el Senado de la República dijo que sin choques ni aislamientos por parte de ninguno de los involucrados es como se debe consolidar este proyecto educativo.