Consejo de la Niñez de Monterrey realiza la exposición ‘Infancias por la discapacidad’

Dentro de la Décima Sexta Sesión del Consejo de la Niñez y en conmemoración por el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, el municipio de Monterrey llevó a cabo la exposición infantil “Infancias por la discapacidad”.

Alejandra de la Fuente, embajadora del Consejo de la Niñez e integrante de Unidos Somos Iguales A.B.P. dio un mensaje de bienvenida a los asistentes a este evento que se realizó dentro del Parque España.

“En el Consejo de la Niñez buscamos que la inclusión en la ciudad sea para todas las personas. La inclusión es la base para tener un entorno más empático y humano, por eso el día de hoy conmemoramos a todas las personas con discapacidad con el propósito de hacer ver que no somos invisibles, la ciudad también es nuestra”, indicó.

Durante la sesión del consejo se llevó a cabo una actividad artística y de reflexión facilitada por Unidos Somos Iguales A.B.P. en donde las consejeras y consejeros, y niñas y niños miembros de la asociación realizaron diversos dibujos para la exposición.

La exposición se montó en el Teatro Cri Cri, ubicado frente al Puente Verde, la cual estará disponible para visitar de lunes a domingo de 09:00 a las 22:00 horas, hasta el 2 de diciembre.

Algunos integrantes del Consejo de la Niñez dieron una breve explicación de lo que buscaron representar en sus dibujos.

“Este dibujo lo hice pensando en que, en los hoteles, edificios, y esos lugares nunca hay rampas y eso dificulta el movimiento fácil a las personas con discapacidad”, comentó Noel Delgado Partida, representante del Consejo de la Niñez.

Por su parte, el Instituto Municipal de las Mujeres Regias y la asociación Casa Leona llevaron a cabo un taller para prevenir el abuso sexual infantil dirigido a las cuidadoras y cuidadores de las infancias.

Laura Campos, directora de Igualdad Sustantiva, de la Secretaría de Desarrollo Humano e Igualdad Sustantiva, dijo que a través de esta exposición se promueven acciones para prevenir, minimizar y eliminar las barreras para el aprendizaje y participación que enfrentan las personas con discapacidad.