Los retos de la enseñanza online durante la contingencia sanitaria

Durante esta cuarentena sanitaria, la tecnología está jugando un papel importante para llevar cultura y educación a la casa de los mexicanos; sin embargo, debe estar fundamentada en un modelo pedagógico adecuado
José Pablo Espíndola José Pablo Espíndola Publicado el
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Ante el aislamiento que se vive en el mundo para evitar más contagios del nuevo coronavirus, Covid-19 la tecnología se ha convertido en una aliada para acercar a las personas a actividades culturales y educativas.

Par algunos expertos, uno de los restos más grandes durante este periodo está en cómo cambiar el chip en relación a los paradigmas con los que venían trabajando docentes y estudiantes en el ámbito educativo, de pasar de la forma presencial al mundo online.

Mónica Cortiglia Bosch, docente de la Universidad Popular Autónoma del Estados de Puebla (UPAEP) explica que la educación virtual implica una serie de características y elementos que no pueden faltar para ofrecer este tipo de enseñanza que ante la pandemia se ha vuelto una prioridad para el país.

Hay que recordar que la educación en línea es un sistema de enseñanza-aprendizaje y evaluación que se ofrece a través de la tecnología, lo que implica que tiene que estar respaldada desde una plataforma educativa, en donde el estudiante debe contar con Internet, con una computadora o con un dispositivo móvil
Cortiglia BoschDirectora General de Innovación Educativa de la UPAEP

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Para ella, es importante facilitarles a los estudiantes los programas académicos que se van a estudiar totalmente desarrollados, así como los materiales y recursos para los programas académicos, para que puedan tener acceso desde cualquier parte del mundo.

Luz María Padilla Castillo, directora de UPAEP Online, indica que se puede hablar de dos tipos de educación en línea. La primera es la tradicional que se viene desarrollando desde hace 15 años atrás, como es el caso de las universidades virtuales.

El segundo modelo es aquel en donde la clase presencial o de sistema abierto, que se impartía los fines de semana en la universidad tuvo que emigrar al modelo virtual para afrontar las circunstancias que presenta la actual cuarentena sanitaria.

En ambos casos, los elementos deben permitir al estudiante aprender de una manera autodidacta y flexible, ya que éste puede consultar la información por diferentes medios como son audio, video e imágenes, así como interactuando con sus profesores y compañeros que se encuentren ubicados en distintos espacios y puntos de planeta.

A pesar de ser educación online, el profesor sigue jugando un papel importante, por lo que debe estar capacitado y preparado para este tipo de modalidad, para que puedan trabajar con diversas metodologías activas y las nuevas formas de enseñar, aprender y evaluar los resultados.

Las académicas coinciden en que la educación online siempre debe estar respaldado por un modelo pedagógico adecuado, centrado en el aprendizaje y fundamentado en la persona que aprende, como es la innovación, adaptabilidad y flexibilidad en tiempos, espacios y ritmos.

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